
中学老师
secondary school teacher
这个职业怎样判断是否适合做移民路径?
中学教师可研究 189、190、491 及部分雇主担保路径;核心门槛是 AITSL 对教师教育学历、相关教学专业和英语的资格型审查。
职业评估关键点
- 评估机构为 AITSL,需同时满足学历与英语两项标准。
- 至少一年教师教育学习应与中学教师提名职业相关。
- AITSL移民职评不等于澳洲教师注册。
优先准备的证据
- 毕业证、完整成绩单及课程学制证明
- 教师教育课程及受监督教学实习证明
- 符合现行标准的英语证据
怎样比较不同签证方向
189:关注邀请轮次、分数及提名职业
190/491:按州核对优先行业、工作和居住要求
雇主担保:学校职位、注册、工资和签证条件须分别满足
相关喜签指南
常见决策问题
有多年教师经验能替代AITSL学历要求吗?
不能。AITSL明确说明教师移民职评属于资格型评估,工作经验不用于替代教师教育学历标准。
通过AITSL职评后可以直接在澳洲教书吗?
不一定。实际任教仍需取得相关州或领地教师注册,并满足雇主与儿童安全等要求。
ANZSCO职业资料
ANZSCO 2022
Indicative Skill Level
在澳大利亚和新西兰:本单元组中的大多数职业都具有与学士学位或更高学历相当的技能水平。在某些情况下,除了正式资格(ANZSCO 技能级别 1)之外,可能还需要相关经验和/或在职培训。需要注册或许可。
所属职业组职责
中学教师在规定课程内向中学生教授一门或多门科目,并促进学生的社交、情感、智力和身体发展。
- 使用一系列教学技术和材料呈现规定的课程
- 通过创造性活动培养学生的兴趣、能力和协调能力
- 指导课堂讨论和监督课堂工作
- 准备、管理和评分测试、项目和作业,以评估学生的进步并记录结果
- 与学生和家长讨论个人进步和问题,并向学生辅导员和资深老师寻求建议
- 维持教室和其他学校区域的纪律
- 参加员工会议、教育会议和研讨会
- 与家长、社区和商业团体联络
- 维护班级和学业记录
- 执行课外任务,例如协助体育、学校音乐会、短途旅行和特殊兴趣项目
- 监督学生教师的安置
241411 中学老师
向中学生教授规定课程内的一门或多门科目,促进学生的社交、情感、智力和身体发展。需要注册或许可。
细分方向:Kaiako Kura Tuarua(新西兰) · 中学教师兼图书馆员
查看澳大利亚统计局原文 →ANZSCO内容属于职业分类参考,职业评估的具体要求仍需另行核查。
签证路径
七类签证的职业清单适用情况
进入职业清单并不等于个人一定符合签证申请条件。
各州及领地担保
八个司法辖区分别核查
官方来源核查日期:2026年8月10日
- NSW 190 · Direct invitation
- NSW 491 · Pathways 2/3
已按职业及四位ANZSCO职业组核对NSW清单。
州政府官方来源 →- Victorian ROI · 190
- Victorian ROI · 491
是否获邀还取决于个人背景及ROI筛选。
州政府官方来源 →- QLD onshore · 190
- QLD onshore · 491
- QLD offshore · 491
已分别核对昆州境内及境外职业清单。
州政府官方来源 →2026–27项目年度职业设置尚未公布。
州政府官方来源 →申请目前暂停,等待2026–27项目设置。
州政府官方来源 →- TAS · profile-based pathways · 190
- TAS · profile-based pathways · 491
联邦190/491相关清单上的职业至少可对应一个塔州通道,但能否获邀仍取决于具体通道资格及ROI优先属性;2026–27年度暂无OSOP 491常规定向邀请计划。
州政府官方来源 →- Canberra Matrix · 190
- Canberra Matrix · 491
仅代表职业清单匹配,仍适用Matrix排名及职业配额。
州政府官方来源 →- NT onshore/offshore · 190
- NT onshore/offshore · 491
具体stream取决于居住、工作及境外优先职业要求。
州政府官方来源 →